Lenguaje: es la habilidad que permite la expresión corporal, simbólica, escrita o hablada de lo que el ser humano piensa, siente o necesita.
Lenguaje oral: habilidad para expresar pensamientos a través de palabras. Eje básico para comunicar necesidades.
Desarrollo innato.
Inicia con el nacimiento.
Se potencia por el contacto con el medio y la urgencia de comunicar necesidades.
Dos componentes fundamentales:
Recepción>expresión
Recepción del lenguaje: proceso en el que se captan los estímulos y se genera la asociación objeto-palabra. El uso frecuente de los conceptos genera la comprensión.
Etapas del desarrollo del lenguaje.
| Recepción |
Expresión oral |
| reacciona ante el sonido |
vocaliza |
| voltea hacia la fuente sonora |
balbucea |
| hace expresiones ante los diferentes tonos de voz |
imita sonidos |
| comprende conceptos sencillos |
usa finales de palabra |
| sigue instrucciones sencillas |
une palabras |
| comprende preguntas |
hace preguntas |
| aumenta comprensión en conceptos, instrucciones y preguntas |
-perfecciona la sintaxis y la articulación |
Como terapeutas debemos empezar por los conceptos más sencillos para desarrollar lo más complejo. No pedirle lo que no nos puede dar. Que siga instrucciones sencillas.
Algunas veces las dificultades del lenguaje se deben a que no se da la imitación. Necesitamos dedicarle tiempo a los niños. Por repetición aprenderán las palabras, después los conceptos.
Factores que pueden causar atraso en el desarrollo del lenguaje.
• sobreprotección
• ambiente no estimulante
• inestabilidad familiar
Causas orgánicas que impiden el desarrollo del lenguaje:
• malformaciones craneofaciales
• trastornos neurológicos
• trastornos cromosómicos (como el SD)
Síndrome de Down: Trastorno cromosómico, 3 cromosomas en el par 21.
Importante: hacer una valuación médica con especialistas para saber cuáles áreas están más afectadas: Genetista, oftalmólogo, audiólogo, neurólogo, endocrinólogo, cardiólogo, maxilofacial.
Valoración psicopedagógica
• fisioterapéuta
• psicólogo conductista
• terapeuta del lenguaje
• especialista en educación especial
Para saber el grado de funcionamiento y poder decidir con cual terapia empezar.
Otras alteraciones:
• autismo
• rasgos autistas
• hiperactividad
• hipoacusia
Dificultades en el desarrollo del lenguaje.
| perceptuales |
atender
discriminar
memorizar |
| Cognitivas |
analizar
interpretar |
| motoras |
succión
masticación
Producción del habla |
Niños con Síndrome de Down
Atención corta y problemas para discriminar. Falta de atención, procesos lentos: memoria, comprensión, análisis.
